Cunoştinţe

La ce date-cheie se referă în principal atunci când se aleg corpurile de iluminat din clasă?

La ce date-cheie se referă în principal atunci când se aleg corpurile de iluminat din clasă?


Pentru a face ca mediul de lumină din clasă să ajungă la un nivel bun, munca pe care trebuie să o facem include în principal două părți: în primul rând, selectați lămpi rezonabile, ceea ce înseamnă că lămpile au o eficiență ridicată, un nivel ridicat de calitate a strălucirii și o formă rezonabilă a curbei de distribuție a luminii; doi , Efectuați analiza științifică a designului, instalați lămpi în funcție de diferite medii de clasă și, în cele din urmă, faceți ca mediul luminos al întregii săli de clasă să îndeplinească cerințele standardelor relevante de proiectare arhitecturală.


Când alegem luminile din clasă, ne referim în principal la următoarele date cheie:


1. Eficiența lămpilor. Eficiența unui corp de iluminat este pur și simplu procentul fluxului luminos emis de întregul corp de iluminat față de fluxul luminos emis de toate sursele de lumină ale corpului de iluminat. Este un parametru important pentru a măsura dacă o lampă economisește energie. Cu cât eficiența lămpii este mai mare, cu atât lampa poate utiliza fluxul luminos al sursei de lumină mai eficient; dimpotrivă, cu cât eficiența este mai mică, cu atât mai multă energie este irosită.


2. Forma de distribuție a luminii lămpilor. Forma de distribuție a luminii lămpilor generale ale grilei mici este distribuția luminii cosinus. Majoritatea lămpilor pe care le-am testat sunt distribuția luminii cosinus (așa cum se arată în figura 1). Intensitatea maximă a luminii acestui tip de lămpi este practic sub lampă, iar fluxul luminos este relativ Concentrat pe partea de sub lampă, iar intensitatea luminii în lateral este foarte scăzută. Dacă doriți să obțineți uniformitatea mai mare a iluminării cerută de standard, puteți crește doar numărul de lămpi utilizate. În caz contrar, va exista un interval luminos și întunecat în sala de clasă, iar uniformitatea iluminatului va fi scăzută. În plus, există o lampă cu o grilă mai mare, iar forma de distribuție a luminii poate fi transformată într-o distribuție a luminii cu aripi de liliac (așa cum se arată în figura 2). Intensitatea maximă a luminii acestui tip de lampă nu este sub lampă. Luând ca exemplu figura 2, intensitatea maximă a luminii lămpii este în direcția de 45°. În comparație cu lampa de distribuție a luminii cosinus, această lampă poate face iluminarea într-o zonă mai mare uniformă. la un nivel mai înalt.


3. Nivelul de calitate a strălucirii lămpilor. Din rezultatele testelor, se poate observa că nivelul de calitate a strălucirii lămpilor cu grila mică este, în general, mai bun decât cel al lămpilor cu grila mare. În general, lămpile cu grila mică pot ajunge la clasa A atunci când iluminarea de 500lx≤utilizată≤1000lx, în timp ce majoritatea lămpilor cu grila mare ajung la clasa A doar atunci când 300lx≤luminare utilă≤500lx.


Lămpile cu grila mare și lămpile cu grila mică au propriile avantaje și dezavantaje. Cum de a alege lampa potrivită în timpul instalării sălii de clasă a devenit cheia. Standardul prevede că iluminarea medie a sălilor de clasă obișnuite ar trebui să ajungă la mai mult de 300lx, ceea ce este o cerință ușoară pentru ambele tipuri de lămpi. Conform statisticilor după testarea la scară largă, iluminarea medie a majorității sălilor de clasă depășește 300lx. Sălile de clasă calificate nu reprezintă mai mult de 2% din numărul total de săli de clasă de testare.


Caracteristicile lămpilor cu grila mare sunt: uniformitate bună, care poate îndeplini cerințele minime de valoare a iluminării și uniformitate a iluminării în condițiile unei densități de putere relativ scăzute, dar strălucirea este ridicată; caracteristicile lămpilor cu grila mică sunt: controlul strălucirii este bun, dar uniform Performanța este slabă, iar valoarea densității de putere necesară pentru a îndeplini cerințele minime de valoare a iluminării și uniformitatea iluminării este prea mare. Cum se obține o valoare medie de 300lx sau mai mult, asigurându-se în același timp că uniformitatea iluminării este mai mare de 0,7 (nota 1), iar densitatea de putere este sub 9W/m2 (nota 1). Autorul consideră că puterea unei singure lămpi poate fi redusă în același timp pe baza lămpilor cu grila mică, adică utilizarea lămpilor cu grilă mică cu un singur tub. Sub aceeași densitate de putere, numărul de lămpi poate fi dublat și este mai ușor să îndepliniți cerințele de uniformitate atunci când există mai multe lămpi. În același timp, calitatea strălucirii grătarului mic în sine este ridicată, iar valoarea UGR nu va crește prea mult datorită creșterii numărului de lămpi.