Luminile clasei sunt LED, exact la timp.
National classroom lighting has been called by the policy to prevent and control myopia, and it is in full swing in large-scale sampling and pilot projects. However, in the industry and some places still use fluorescent lamps or LEDs as classroom lights, there is still controversy. Although people in the industry have also paid attention to this point, but limited by the positioning of the demand side, they only questioned "energy-saving fluorescent lamps as classroom lamps are a historical retrogression". Today, LED educational lamp manufacturers use the following viewpoints to rectify the use of LED in classroom lamps, which is just in time.
1. Problema iluminatului școlar și a standardelor de mediu de iluminat
Există două motive pentru care luminile sălii de clasă încă folosesc lămpi fluorescente în unele zone. În primul rând, pentru standardul de mediu obligatoriu GB7793 pentru iluminat și iluminat în școlile primare și gimnaziale, standardul prevede utilizarea tuburilor fluorescente tricromatice și a balastului electronic. În al doilea rând, există încă unii oameni care cred că există un anumit risc de deteriorare a vederii cauzate de lumina albastră din LED-uri. Autorul consideră că există într-adevăr clauze în standardul GB7793 care menționează utilizarea tuburilor fluorescente tri-culoare și a balastului electronic, dar este scris clar în prefață că unele sunt clauze obligatorii, iar altele sunt clauze recomandate. Nu este nevoie în această etapă sau în viitor să aprobăm în continuare acest standard de clauze recomandate ca lămpi fluorescente pentru iluminatul sălii de clasă. În ceea ce privește cel de-al doilea punct, așa-numita-problema riscului luminii albastre a fost clar concluzionată în documentele tehnice relevante și standardele relevante internaționale și interne discutate în industrie în ultimii ani, iar țara mea are standarde obligatorii și metode de detectare relevante. pentru lumina albastra. .
În al doilea rând, starea tehnică și standard a celor două produse
După cum știm cu toții, LED-ul, ca dezvoltare tehnologică a iluminatului interior, a depășit complet lămpile fluorescente în toți parametrii tehnici, înțelegerea pieței, sistemul standard și prețul de cost. Au existat reglementări clare și standarde relevante pentru prevenirea și controlul strălucirii, luminii albastre, stroboscopice, temperatura culorii, redarea culorii, iluminarea, uniformitatea, economisirea energiei și metode standard de instalare care sunt afectate de oprirea luminii miopiei, care constituie şcoala. Un sistem complet de proiectare a sălii de clasă, cerințe de iluminat, distribuție a spațiului clădirii, standarde de siguranță a produselor, standarde de performanță și standarde de{0}}economisire a energiei, care acoperă standarde naționale obligatorii, standarde recomandate, standarde de grup, standarde industriale și standarde locale. Doar unele standarde au fost formulate mai devreme și trebuie revizuite și actualizate în continuare pentru a răspunde mai bine cerințelor pieței, astfel încât să ghideze serviciile pieței. Nu există nicio problemă de acceptare inacceptabilă și incapacitatea de a îndeplini cerințele de iluminare a sălii de clasă de care un număr mic de oameni își fac griji.
3. Comparația avantajelor și dezavantajelor celor două produse și aplicarea practică
Lămpile fluorescente și LED-urile au de mult timp o comparație completă a avantajelor și dezavantajelor lor în industrie, dar sunt folosite în domenii diferite, cu avantaje și dezavantaje diferite. LED-urile au avantaje mai complete atunci când sunt folosite în iluminatul sălii de clasă, în timp ce lămpile fluorescente conțin mercur. Toxic și nociv este cel mai mare pericol ascuns necunoscut pentru școli. În același timp, LED-ul are mai multe avantaje decât lămpile fluorescente în ceea ce privește indicatorii de performanță, timpii de comutare, economisirea de energie-viață, control inteligent etc. și există mai mulți factori incerti în viitor după{{1} }vânzările de lămpi fluorescente. În prezent, în orașele pilotate de școlile din toată țara, utilizarea efectivă a LED-urilor ca lumini pentru clasă este semnificativ mai mare decât cea a lămpilor fluorescente. Chiar și unele școli locale au luat inițiativa de a rezista fenomenului lămpilor fluorescente.
Producătorii de lămpi educaționale cu LED-uri speră, de asemenea, că întreprinderile relevante din industrie vor promova sincronizarea standardelor cu piața cât mai curând posibil și, în timp ce partea cererii poate atinge rapid obiectivul, judecata de bază a pieței și a tehnologiei nu poate fi ca altele, și trebuie să existe cunoaștere științifică și responsabilitate pentru iluminatul școlii Responsabilitatea este momentul potrivit pentru prevenirea și controlul miopiei.
